La enseñanza en la universidad adquiere relevancia por su compromiso en la formación de los futuros profesionistas. Esta es conducida por profesores también profesionistas que por lo general no tuvieron una educación formal para ser profesores. A partir de lo anterior, surge la siguiente interrogante ¿cómo aprenden a enseñar? Bajo esa duda, mi linea de investigación se centra en conocer las creencias, percepciones y valoraciones que los docentes universitarios realizan a su práctica pedagógica con el objetivo de perfeccionarla y adecuarla a los tiempos modernos.